Qui esta la presentación de la clase de china.
http://www.4shared.com/document/XA3p4HDy/China.html
domingo, 26 de septiembre de 2010
martes, 21 de septiembre de 2010
VISITA AL CENTRO CULTURAL Y TRABAJO PARA EXAMEN.
VISITAR LA EXPOSICIÓN QUE SE ENCUENTRA EN EL TEATRO AMALIA G DE CASTILLO LEDON Y EN SU CUADERNO ESCRIBIR SUS COMENTARIOS PERSONALES SOBRE LA EXPOSICIÓN Y OBRAS. EJEMPLO QUE TE PARECIÓ LA EXPOSICIÓN? QUE FUE LO QUE MAS TE GUSTO? POR QUE TE GUSTO? QUE NO TE GUSTO? POR QUE? QUE TE LLEVAS DE PROVECHO CON LA VISITA? NOS DICEN ALGO LOS AUTORES CON SUS OBRAS? QUE NOS HACEN SENTIR? COMO SE SENTÍA EL AUTOR? ETC.
REVISO CUADERNO EL LUNES 27. DEBERÁN TENER ANOTACIONES O RESUMEN DE LAS CLASES EXPUESTAS. AUN NO RECIBO TODAS LAS PRESENTACIONES Y DEBEN DE SER MESOPOTAMIA, CHINA, PERSA, Y CRETA.
REVISEN EN EL BLOG QUIEN LE CORRESPONDE CADA EQUIPO.
AL NO RECIBIR LAS PRESENTACIONES SE QUEDAN SIN TRABAJO EN EQUIPO, PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL Y TAREA.
EN CUANTO A EXAMEN SERA TOMADO EN CUENTA LA ELABORACIÓN DE UN JUEGO DE MESA.
PARA ESTA ACTIVIDAD SE FORMARAN 2 EQUIPOS, CADA EQUIPO DE 6 INTEGRANTES, DONDE DEBERÁN ELABORAR O CREAR UN JUEGO DE MESA CON LOS TEMAS VISTOS (MESOPOTAMIA, CHINA, PERSA Y CRETA).
EL JUEGO DE MESA DEBERÁN TRABAJARLO ESTA SEMANA Y EN CLASE DEL LUNES 27. ENTREGÁNDOLO AL FINALIZAR LA CLASE DEL LUNES 27. SI NO SE ENTREGA EL JUEGO DE MESA TERMINADO SE DARÁ COMO EXAMEN REPROBADO.
SE CALIFICARA: DISEÑO, ORIGINALIDAD, CREATIVIDAD, ELABORACIÓN, ESTRUCTURACIÓN.
DUDAS A MI CORREO.
NOS VEMOS EL LUNES
REVISO CUADERNO EL LUNES 27. DEBERÁN TENER ANOTACIONES O RESUMEN DE LAS CLASES EXPUESTAS. AUN NO RECIBO TODAS LAS PRESENTACIONES Y DEBEN DE SER MESOPOTAMIA, CHINA, PERSA, Y CRETA.
REVISEN EN EL BLOG QUIEN LE CORRESPONDE CADA EQUIPO.
AL NO RECIBIR LAS PRESENTACIONES SE QUEDAN SIN TRABAJO EN EQUIPO, PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL Y TAREA.
EN CUANTO A EXAMEN SERA TOMADO EN CUENTA LA ELABORACIÓN DE UN JUEGO DE MESA.
PARA ESTA ACTIVIDAD SE FORMARAN 2 EQUIPOS, CADA EQUIPO DE 6 INTEGRANTES, DONDE DEBERÁN ELABORAR O CREAR UN JUEGO DE MESA CON LOS TEMAS VISTOS (MESOPOTAMIA, CHINA, PERSA Y CRETA).
EL JUEGO DE MESA DEBERÁN TRABAJARLO ESTA SEMANA Y EN CLASE DEL LUNES 27. ENTREGÁNDOLO AL FINALIZAR LA CLASE DEL LUNES 27. SI NO SE ENTREGA EL JUEGO DE MESA TERMINADO SE DARÁ COMO EXAMEN REPROBADO.
SE CALIFICARA: DISEÑO, ORIGINALIDAD, CREATIVIDAD, ELABORACIÓN, ESTRUCTURACIÓN.
DUDAS A MI CORREO.
NOS VEMOS EL LUNES
TAREA
BUSCAR LAS SIGUIENTES IMÁGENES Y ANOTAR EN EL CUADERNO LAS OBSERVACIONES Y SUS CONCLUSIONES SOBRE LAS IMÁGENES:
CERÁMICA GRIEGA Y ROMANA, MURALES DE POMPEYA Y HERCULANO, DORÍFORO Y ZEUS DE BRONCE, PARTENÓN DE ATENAS DE ICLINO Y CALÍCRATES
VISITAR LA EXPOSICIÓN QUE SE ENCUENTRA EN EL TEATRO AMALIA G. DEL CASTILLO LEDON Y EN SU CUADERNO ESCRIBIR SUS COMENTARIOS PERSONALES SOBRE LA EXPOSICIÓN Y OBRAS. EJEMPLO QUE TE PARECIÓ LA EXPOSICIÓN? QUE FUE LO QUE MAS TE GUSTO? POR QUE TE GUSTO? QUE NO TE GUSTO? POR QUE? QUE TE LLEVAS DE PROVECHO CON LA VISITA? NOS DICEN ALGO LOS AUTORES CON SUS OBRAS? QUE NOS HACEN SENTIR? COMO SE SENTÍA EL AUTOR? ETC.
LUNES 27 REVISO CUADERNO.
CERÁMICA GRIEGA Y ROMANA, MURALES DE POMPEYA Y HERCULANO, DORÍFORO Y ZEUS DE BRONCE, PARTENÓN DE ATENAS DE ICLINO Y CALÍCRATES
VISITAR LA EXPOSICIÓN QUE SE ENCUENTRA EN EL TEATRO AMALIA G. DEL CASTILLO LEDON Y EN SU CUADERNO ESCRIBIR SUS COMENTARIOS PERSONALES SOBRE LA EXPOSICIÓN Y OBRAS. EJEMPLO QUE TE PARECIÓ LA EXPOSICIÓN? QUE FUE LO QUE MAS TE GUSTO? POR QUE TE GUSTO? QUE NO TE GUSTO? POR QUE? QUE TE LLEVAS DE PROVECHO CON LA VISITA? NOS DICEN ALGO LOS AUTORES CON SUS OBRAS? QUE NOS HACEN SENTIR? COMO SE SENTÍA EL AUTOR? ETC.
LUNES 27 REVISO CUADERNO.
lunes, 20 de septiembre de 2010
TAREA
EN SU CUADERNO EXPLICAR Y DESARROLLAR EL PROCESO DE SERIGRAFIA, EL CUAL SE USA PARA EL ESTAMPADO DE CAMISETAS, TASAS, CALCAS, ETC. PUEDEN BUSCAR VÍDEOS EN YOUTUBE Y HACER SU TAREA.
VISITAR LA EXPOSICIÓN QUE SE ENCUENTRA EN EL TEATRO AMALIA G DE CASTILLO LEDON Y EN SU CUADERNO ESCRIBIR SUS COMENTARIOS PERSONALES SOBRE LA EXPOSICIÓN Y OBRAS. EJEMPLO QUE TE PARECIÓ LA EXPOSICIÓN? QUE FUE LO QUE MAS TE GUSTO? POR QUE TE GUSTO? QUE NO TE GUSTO? POR QUE? QUE TE LLEVAS DE PROVECHO CON LA VISITA? NOS DICEN ALGO LOS AUTORES CON SUS OBRAS? QUE NOS HACEN SENTIR? COMO SE SENTÍA EL AUTOR? ETC.
LUNES 27 REVISO CUADERNO.
VISITAR LA EXPOSICIÓN QUE SE ENCUENTRA EN EL TEATRO AMALIA G DE CASTILLO LEDON Y EN SU CUADERNO ESCRIBIR SUS COMENTARIOS PERSONALES SOBRE LA EXPOSICIÓN Y OBRAS. EJEMPLO QUE TE PARECIÓ LA EXPOSICIÓN? QUE FUE LO QUE MAS TE GUSTO? POR QUE TE GUSTO? QUE NO TE GUSTO? POR QUE? QUE TE LLEVAS DE PROVECHO CON LA VISITA? NOS DICEN ALGO LOS AUTORES CON SUS OBRAS? QUE NOS HACEN SENTIR? COMO SE SENTÍA EL AUTOR? ETC.
LUNES 27 REVISO CUADERNO.
DIAPOSITIVAS MÍAS Y DE PERSA.
ADJUNTO LAS DOS PRESENTACIONES. FALTA CHINA Y CRETA QUE NO ME LO HAN MANDADO.
http://www.4shared.com/document/jUxUbuP6/Persia.html
http://www.4shared.com/document/PxFp7Lbz/CIVILIZACIONES_DE_LA_ANTIGUEDA.html
http://www.4shared.com/document/jUxUbuP6/Persia.html
http://www.4shared.com/document/PxFp7Lbz/CIVILIZACIONES_DE_LA_ANTIGUEDA.html
domingo, 19 de septiembre de 2010
DIAPOSITIVAS CLASE PREHISTORIA Y MESOPOTAMIA
AQUÍ LES MANDO LA PRESENTACIÓN DE LA CLASE DE PREHISTORIA QUE DI YO Y LA DE MESOPOTAMIA DEL EQUIPO 1
http://www.4shared.com/document/7f8tw7lW/MANIFESTACIONES_ARTISTICAS_EN_.html
http://www.4shared.com/file/GsQp8jsz/MESOPOTAMIA.html
http://www.4shared.com/document/7f8tw7lW/MANIFESTACIONES_ARTISTICAS_EN_.html
http://www.4shared.com/file/GsQp8jsz/MESOPOTAMIA.html
martes, 14 de septiembre de 2010
EXPONEN LOS SIGUIENTES EQUIPOS PARA EL LUNES 20 DE SEP
EXPONEN LOS SIGUIENTES EQUIPOS
- Daniela Rodríguez y Abraham Rubio Persia
- Adriana Lara y Rodolfo Valdez Creta
POR FAVOR NOTIFIQUENME SI USTEDES LLEVAN LA LAP O YO LA PIDO A LA ESCUELA. GRACIAS.
SI QUEDA TIEMPO EXPONE EQUIPO 2 LORENA Y PEDRO
sábado, 11 de septiembre de 2010
EXPOSICIÓN PARA EL LUNES 13 DE SEP.
LES RECUERDO QUE EL LUNES LES TOCA EXPONER A LOS SIGUIENTES EQUIPOS
MESOPOTAMIA: CINTHYA Y ANDREÍNA
CHINA : PEDRO Y LORENA
Llevar su compu o grabado en la versión 97 en una memoria usb para usar la compu de la escuela.
MESOPOTAMIA: CINTHYA Y ANDREÍNA
CHINA : PEDRO Y LORENA
Llevar su compu o grabado en la versión 97 en una memoria usb para usar la compu de la escuela.
miércoles, 8 de septiembre de 2010
EQUIPOS Y EXPOSICIÓN
Como solo una persona me mando su equipo, los demás yo los acomode y les daré su tema a exponer.
- Cinthya Pérez y Andreína Domínguez Mesopotamia
- Pedro Haces y Lorena Ramírez China
- Daniela Rodríguez y Abraham Rubio Persia
- Adriana Lara y Rodolfo Valdez Creta
- Francisco Melendez y Mariana Rodríguez Egipto
- Cecilia Vazquez y Brenda Villareal India
El trabajo sera sobre Civilizaciones de la antigüedad
- Deberá contar con ubicacion geográfica
- Describir el espacio Físico en el que se desarrolla de dicha civilización
- Características particulares de dicha civilización
- Arte importante de dicha civilización (pintura, arquitectura, escultura)
- Contexto histórico y cultural de dicha civilización.
Para el lunes 13 de Septiembre prepararse el equipo 1 y 2 que es Mesopotamia y China llevar su presentación bien elaborada en Powerpoint. Califico trabajo, presentación, participación individual y trabajo en equipo. Mandar su presentación a mi correo y llevarla en una memoria usb para la clase o en su lap.
Cualquier duda escribir a mi correo, si no les contesto de recibido quiere decir que no lo recibí jajaja es que para que después no salgan con que yo si se lo mande y cosas así..... si no reciben un correo mio de perdido diciendo ok quiere decir que no me ha llegado nada. Suerte con su tarea :)
martes, 7 de septiembre de 2010
TAREA
Llevar el boceto de la pintura a realizar, con relación al mes de Septiembre, deberá de ser algo relacionado con la patria, la independencia, etc.
Buscar las siguientes imágenes y elaborar en su cuaderno un análisis sobre la temática y técnicas de dichas imágenes, por ejemplo; de que tratan las obras? hacia quien van dirigidas dichas obras? con que finalidad han sido elaboradas? que técnica manejan? grabado, estampado, dibujo, etc. Que materiales emplearon? etc. Escribir tus propias conclusiones sobre dicho análisis.
Prehispánico Neolítico y Paleolítico:
Cuevas de Altamira y Lascaux (pintura, Francia)
Venus de Dusseldorf Laussel (escultura, Francia) es una escultura en barro dedicada a la fertilidad.
Dólmenes y Menhires, monumentos megalíticos (Arquitectura, Inglaterra)
Grabado en hueso.
Prehispánica Mexicana, Preclasico, Clásico y Postclasico.
Preclasico; Cabeza Olmeca Colosal (escultura)
Cuicuilco (arquitectura)
Clasico; El Tajin (arquitectura)
Teotihuacan (arquitectura y pintura)
Bonampak (Pintura)
Entrega de tarea Lunes 13 de Septiembre
Buscar las siguientes imágenes y elaborar en su cuaderno un análisis sobre la temática y técnicas de dichas imágenes, por ejemplo; de que tratan las obras? hacia quien van dirigidas dichas obras? con que finalidad han sido elaboradas? que técnica manejan? grabado, estampado, dibujo, etc. Que materiales emplearon? etc. Escribir tus propias conclusiones sobre dicho análisis.
Prehispánico Neolítico y Paleolítico:
Cuevas de Altamira y Lascaux (pintura, Francia)
Venus de Dusseldorf Laussel (escultura, Francia) es una escultura en barro dedicada a la fertilidad.
Dólmenes y Menhires, monumentos megalíticos (Arquitectura, Inglaterra)
Grabado en hueso.
Prehispánica Mexicana, Preclasico, Clásico y Postclasico.
Preclasico; Cabeza Olmeca Colosal (escultura)
Cuicuilco (arquitectura)
Clasico; El Tajin (arquitectura)
Teotihuacan (arquitectura y pintura)
Bonampak (Pintura)
Entrega de tarea Lunes 13 de Septiembre
Trabajo para Gabriela Domínguez Guzmán
Hola bienvenida a la clase de Artes I. Para poderte calificar el mes de agosto deberás elaborar un trabajo por escrito, impreso y con hoja de presentación, engargolado o en una carpeta.
Puedes apoyarte en los textos que están en este mismo blog
Si tienes alguna duda, puedes escribirme al correo rojas_garci@hotmail.com
- Investigar sobre la pintura Prehispánica, Colonial y Moderna en México. Sus inicios, sus características y sus finalidades de cada etapa.
- Hacer una comparación entre las 3 etapas y cual fue su crecimiento.
- Escribir tus conclusiones personales sobre cada etapa.
Puedes apoyarte en los textos que están en este mismo blog
Si tienes alguna duda, puedes escribirme al correo rojas_garci@hotmail.com
Trabajo para Andreína Domínguez Guzmán
Hola. Bienvenida a la clase de Historia del Arte I, Para poderte evaluar el mes de agosto tendrás que realizar el siguiente trabajo por escrito, en computadora, impreso y en carpeta o engargolado, con hoja de presentación.
Si tienes alguna duda escríbeme al correo rojas_garci@hotmail.com
- Investigar que es Arte, Belleza y Estética.
- Escribir una conclusión sobre por que es importante la belleza y la estética en las Artes.
- Investigación sobre el estudio iconográfico e iconológico.
- Investigar por que es importante y sus funciones del Arte en nuestra sociedad y escribir tus conclusiones.
- Investigar las disciplinas artísticas como: Pintura, Escultura, Arquitectura. (definición, técnicas e imágenes de cada diciplinar) con 3 imágenes de cada una es mas que suficiente.
Si tienes alguna duda escríbeme al correo rojas_garci@hotmail.com
TAREA. ELABORACIÓN DE BILLETES
Ver el siguiente vídeo y en tu cuaderno contesta las siguientes preguntas.
http://www.youtube.com/watch?v=L1F3FDQQmVc&feature=player_embedded#!
1. En que año se imprimen los billetes en nuestro país?
2. Con que finalidad se imprimen los billetes en nuestro país?
3. Que tipo de papel se usa para la elaboración de billetes?
4. Cuales son las medidas de seguridad de los billetes?
5. Manejan tintas especiales?
6. Cuales son las pruebas de control de calidad?
7. Que tipos de tintas manejan?
8. En que relieve se realiza el grabado?
9. Sobre que material se realiza el grabado?
10. De que tamaño debe realizarse el grabado?
11. Cuanto tiempo se lleva en la elaboración del grabado?
12. Como se crean las laminas?
13. Como se obtienen las planchas para la impresión del grabado?
14. En que consiste la impresión de grabado?
15. Cuantos billetes por segundo se elaboran?
16. Menciona 3 cosas mas que uses a diario y sean impresas o grabadas? aparte de los billetes.
Entregar el lunes 13 de sep.
http://www.youtube.com/watch?v=L1F3FDQQmVc&feature=player_embedded#!
1. En que año se imprimen los billetes en nuestro país?
2. Con que finalidad se imprimen los billetes en nuestro país?
3. Que tipo de papel se usa para la elaboración de billetes?
4. Cuales son las medidas de seguridad de los billetes?
5. Manejan tintas especiales?
6. Cuales son las pruebas de control de calidad?
7. Que tipos de tintas manejan?
8. En que relieve se realiza el grabado?
9. Sobre que material se realiza el grabado?
10. De que tamaño debe realizarse el grabado?
11. Cuanto tiempo se lleva en la elaboración del grabado?
12. Como se crean las laminas?
13. Como se obtienen las planchas para la impresión del grabado?
14. En que consiste la impresión de grabado?
15. Cuantos billetes por segundo se elaboran?
16. Menciona 3 cosas mas que uses a diario y sean impresas o grabadas? aparte de los billetes.
Entregar el lunes 13 de sep.
lunes, 6 de septiembre de 2010
TAREA SEPTIEMBRE
•Buscar arquitectura, pintura, cerámica, y escultura y ubicarlas en un mapa, así también como el origen de la etapa paleolítica y neolítica. (ubicación geográfica)
•Elaborar un collage de arte paleolítico y neolítico. En su cuaderno
•Formar equipos de dos. y enviarme a mi correo los nombres de los integrantes de cada equipo, si para el miércoles no he recibido correos o aun no están todos integrados, yo formare los equipos con la gente que sobra. Revisar el blog para ver el tema que le corresponde a cada equipo y la elaboración de dicho trabajo.
•Durante la semana revisar el blog para realizar las tareas correspondientes.
Gracias, pórtense bien los quiero=)
en el siguiente enlace esta la presentación de la clase de hoy lunes, hagan sus apuntes en su cuaderno.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)